¿Qué crítica se presenta a la escuela y a la formación de lectores-escritores en este video? Fundaméntela desde el texto de Daniel Pennac.

En primer lugar una de las principales críticas a este video es que no hay libertad de pensamiento porque la lectura y escritura no necesitan control de pensamiento, allí se mira un modelo  escritural descontextualizado, mecanizado, fragmentado la enseñanza se ve  seducida por la “instrucción “por eso nos dice Pennac que leyendo podemos aprender, nos informamos, sabemos de dónde venimos y para donde vamos, nos da la oportunidad de iluminar el presente la lectura cuando es obligatoria deja de ser un placer debe ser algo novedoso que nos trasmita paz y amor. Pennac no es partidario de lo que se dice que la letra entre con sangre, que es necesario que  a los niños se les impulse a leer, y ello conlleva que comprendan lo que leen y lo que analicen ya que generaciones de lectores se han educado haciendo comentarios de textos y se han apasionado por la buena literatura.

La lectura puede salvar la vida por que a través de ella podemos tener éxito, es como soñar, reír o cantar, sacamos provecho de las experiencias, encontramos el sentido de la vida, nos informamos, nos comunicamos tenemos un espíritu social profesional.

LA LECTURA NOS SALVO LA VIDA

Se busca que los menores aprendan a dirigir los destinos sociales, culturales, económicos y políticos a través de la lectura y la escritura.

Nuestro saber, nuestra escolaridad, nuestra carrera, nuestra vida social, son una cosa nuestra intimidad de lector. Impulsa a poner ese libro en nuestras manos  después el texto nos arrastra.

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